Son sistemas de gestión de contenidos (Content Management Systems) especialmente diseñados para crear y administrar blogs. Entre los que se destacan los blog gratu
itos. Marcan una importante transformación en el modo de comunicación en la Web. Abren la posibilidad de interacción entre autores y lectores, promoviendo la construcción de conceptos, resignificando el conocimiento, expandiendo las fuentes de información para la reflexión y análisis de diferentes posturas ideológicas, borrando las distancias geográficas y dejando abierta la posibilidad de debate, intercambio de ideas y construcción de conocimientos compartidos.
Para concluir, si hoy coexisten una multiplicidad de saberes que circulan por diversos canales, por fuera de la escuela, entonces, los docentes se enfrentan a un gran reto: deben enseñar a aprender a distinguir, a valorar, a elegir la información, a asegurar su confiabilidad y a darle un nuevo sentido. Pero por sobre todo a desarrollar las potencialidades de los estudiantes enseñando a respetar y trabajar con otros. Buscar la optimización y favorecer la adquisición de habilidades que podrían ser transferibles a otros contextos. Reafirmar la idea de hacer explícitas las coordenadas pedagógicas e ideológicas con relación al modelo de sociedad que queremos transitar.
itos. Marcan una importante transformación en el modo de comunicación en la Web. Abren la posibilidad de interacción entre autores y lectores, promoviendo la construcción de conceptos, resignificando el conocimiento, expandiendo las fuentes de información para la reflexión y análisis de diferentes posturas ideológicas, borrando las distancias geográficas y dejando abierta la posibilidad de debate, intercambio de ideas y construcción de conocimientos compartidos.Para concluir, si hoy coexisten una multiplicidad de saberes que circulan por diversos canales, por fuera de la escuela, entonces, los docentes se enfrentan a un gran reto: deben enseñar a aprender a distinguir, a valorar, a elegir la información, a asegurar su confiabilidad y a darle un nuevo sentido. Pero por sobre todo a desarrollar las potencialidades de los estudiantes enseñando a respetar y trabajar con otros. Buscar la optimización y favorecer la adquisición de habilidades que podrían ser transferibles a otros contextos. Reafirmar la idea de hacer explícitas las coordenadas pedagógicas e ideológicas con relación al modelo de sociedad que queremos transitar.
2 comentarios:
ESTA NUEVA FORMA DE APRENDER Y DE ENSEÑAR ES MUY UTIL. VIVIMOS EN LA POS MODERNIDAD, NOS GUSTE O NO... ES IMPRESCINDIBLE QUE COMO DOCENTES APRENDAMOS, TAL VEZ A LA PAR DE NUESTROS ALUMNOS A MANEJAR ESTOS NUEVOS CODIGOS... ES COMO PARA IR PENSANDOLO...
BUEN FIN DE SEMANA
CARIÑOS
GRI
Cierto, Griselda! Cómo vas pensando tu propio blog para la organización de un espacio curricular a tu cargo? Nos contás en el post de la actividad no presencial de esta semana?
Gracias!
Mariana
Publicar un comentario